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“艺术研究”名师讲堂第二讲:侯样祥教授——艺术学前沿思考
时间:2018-05-17 11:10:13
        2018年5月16日上午9:30,中国艺术研究院研究员,文化学者、艺术评论家、艺术策展人侯样祥先生在我院学术报告厅为师生作了题为《艺术学前沿思考》的学术讲座。



         整场讲座共包含三个部分的内容:从“两种文化”角度看艺术、艺术的共同主题和重释“创新”、“原创”等。
 在“从‘两种文化’角度看艺术”的部分,侯样祥老师指出,“两种文化”是指“科学文化”与“人文文化”。科学文化是以探究、发现自然界及自然规律为主的,人文文化则以探究人的灵魂为对象,以揭示人性的优点与缺点为主;科学文化推崇严格的逻辑推理,属于理性文化,不能“感情用事”,而人文文化更多的是非逻辑的、非理性的,属于感性文化;科学文化主张任何成果都可以反复试验、反复验证,而人文文化往往赞赏不可复制的瞬间的一次性的感悟;科学文化主张在相同条件下只有一个结果、一个答案,人文文化却有多个甚至无数个答案;科学文化史具有明显的淘汰式特征,新的成果出现便意味着旧的成果被淘汰,人文文化史则以叠加式为特征,新的创造并不意味着旧的被淘汰;因此,科学文化史上没有权威、也没有高峰,,反之人文文化却高峰迭起,甚至能创造出后人难以逾越的高峰;科学在于揭示自然的本质!人文在于揭示生命的真谛!





        在讲座的第二部分“艺术的共同主题“,侯样祥老师以电影为研究对象,站在人文学的高度总结出电影的六大主题:宗教观、道德观、幸福观、生死观、爱之观、自由观。遗憾的是他的研究没有继续深入到所有艺术门类。他对此的继续思考是:一,其实,这六大人文主题不仅适用于电影,也适用于其他所有艺术门类,即属于整个艺术的通用主题。二,六大人文主题是与人类共生共存的,即有人类在便有六大主题在、人类历史有多长六大主题就有多长。三,六大人文主题是人人都回避不了的,不管有没有意识到,可见它是亘古不变的永恒话题。四,由于在六大主题面前,无论古人还是今人,也无论中人还是外人,人人都要从零开始去体悟,虽然体悟有深有浅,但从历史的角度看,似乎难以用“发展”或“进步”来表达。从这个角度看,艺术只不过是不同的人、在不同的时期、以不同的方式探究并表达这六大人文主题而已。据此,我们很难下结论说,科学技术越发达、人类的物质生活水平越高,人类对六大主题的感悟就越深。如果这一推论合理,那么学术界对所谓“现代艺术”或“当代艺术”的争论就意义不大了。因为在六大人文主题面前,艺术已无所谓古代、近代、现代、当代了。
        在讲座的最后一个方面:重释‘创新’、 ‘原创’。侯老师谈到,他十分支持艺术创新,因为在人类艺术史上,创新往往是最为靓丽的。可是,前述“两种文化”与“艺术主题”又告诉我,艺术创新比科学创新要难得多得多,艺术创新远没有科学创新那样重要。科学不创新就意味着死亡,而最佳的艺术传承依然价值无限。一方面,“两种文化”发展史表明,艺术史高峰叠起,而且许多是后人难以逾越的巅峰。既然难以逾越,“创新”又能耐和?既然难以逾越,“优秀的传承”便有了价值与意义。他认为,在艺术创新之路上,历史已经告诉今天和未来:一是要认真向历史学习,了解高峰在哪里,低谷在何处,争取做到有的放矢。二是要遵循“优秀的传承”与“有意义的创新”同时并举。只有这样,才能少走弯路,才可能达人所愿!