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我院召开2017年入职教师“导师制”中期检查汇报会
时间:2018-12-07 09:52:00
       12月6日上午9时,学院在主教楼202会议室召开了2017年入职教师“导师制”中期检查汇报会。学院领导、教务处、督导室及2017年入职教师与导师参加了本次会议。2018年入职教师与导师参与旁听。



       会议伊始,各位导师与2017年入职教师分别对各自的工作情况进行了汇报,着重对各自工作中存在的问题进行了分析并制定了相应的整改措施。


       
       院长扈涛教授做了总结发言。他指出,高校教师应具备良好的师德师范,具有教书育人的能力,能够积极开展科学研究,并从事社会服务工作。针对当前青年教师存在的问题,学院启动了新教师导师制,这是加速新教师成长,加强我院教师队伍建设的重要措施。
       针对导师与2017年入职教师的工作汇报,扈院长首先肯定了新教师及其导师做出的努力和获得的成绩,但也指出了存在的不足。他给新教师提出了四点建议与希望:第一,爱岗敬业,立德树人,思想引领。第二,读书学习,完善自身知识结构,为今后发展奠定良好的基础。第三,完善指导和成长计划,认真做好教学过程各个环节的工作,在努力做好教学这个重点工作的基础上,逐步过“科研关”,并积极参加社会服务工作。第四,加强“三会”的工作,提高自身的素养和能力,加快师资队伍建设的步伐。



       新进教师导师制培养是教师基础能力培养的重要组成部分,是学院分阶段、分层次人才培养体系的重要组成部分。充分发挥老教师的示范和传帮带作用,加快新进教师与所在学科研究方向的融合,对于帮助青年教师完成角色转换,熟悉教学科研环节,提升业务技能,确立职业生涯规划,树立良好师德师风起到了至关重要的作用。